Lesmateriaal | ESERO NL

Een zachte landing

Hoe kunnen astronauten na een ruimtemissie veilig op aarde terugkeren? Leerlingen doen zwaartekrachtproeven en onderzoeken door het maken van een landingsvoertuig voor een rauw ei hoe dit mogelijk is.

Grote en kleine planeten

Wie weet welke planeet het grootst is? De leerlingen maken modellen van de planeten op schaal en leren zo de verhoudingen tussen de planeten kennen.

In het heelal is veel (elektromagnetische) straling, net als op aarde. In deze les leren de leerlingen over verschillende soorten straling en doen experimenten met infrarood en ultraviolet licht.

Aan welke eisen moet een ruimtepak voldoen? In de ruimte hebben astronauten namelijk te maken met extreme omstandigheden. De leerlingen testen verschillende materialen en ontwerpen een ruimtepak.

Sterren kun je op elke onbewolkte nacht zien en lijken onveranderlijk. Toch ondergaan sterren veel veranderingen. Hoe onderzoeken wetenschappers dit? In deze les meer over onderzoek naar sterren.

In de ban van de zwaartekracht

Wat is zwaartekracht en hoe werkt deze kracht precies? In deze les onderzoeken de leerlingen met een experiment de zwaartekracht op aarde en rekenen ze deze kracht ook voor andere planeten uit.

De acht planeten

Leerlingen maken samen een uitgebreide planeten-encyclopedie die door de hele klas geraadpleegd kan worden.

Een raket maken

Waarom reizen we naar de ruimte met een raket en niet met een vliegtuig? En hoe werkt een raket? In deze les vinden leerlingen antwoord op deze vragen door zelf raketbrandstof en een raket te maken.

Lunchtrommel in de ruimte

Iets wat op aarde heel simpel is, zoals eten, is op het ISS een hele uitdaging.

De robotarmen van ruimtestation ISS

Het ruimtestation ISS vliegt hoog boven ons en wordt permanent bewoond door astronauten. Hoe wordt het ISS onderhouden en gerepareerd in de ruimte op 400 kilometer hoogte?

Reis door de ruimte in machten van 10

Hoe groot is een quadriljard meter? Zo groot is het heelal ongeveer. Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met een wetenschappelijke manier om deze groottes inzichtelijk te maken.

Er zijn veel planeten die we niet direct kunnen zien met een telescoop. Hoe weten we dan dat deze bestaan? In deze les maken de leerlingen kennis met twee methodes om exoplaneten te ontdekken.

Wonen en werken op de maan

Wat weten we eigenlijk allemaal over de maan? Kunnen we er bijvoorbeeld wonen? In deze les maken de leerlingen nader kennis met de omstandigheden op de maan en ontwerpen ze een maanbasis.

Maanfasen en verduisteringen

Hoe komt het dat de maan er altijd anders uitziet? In deze les maken de leerlingen een model van de maan en de aarde en vinden zo een verklaring voor de verschillende verschijningen van de maan.

Onderzoek op Mars

Hoe komt het dat Mars al heel lang in de belangstelling staat van wetenschappers? En hoe onderzoek je een planeet die je zelf niet kan bezoeken? Leerlingen gaan op zoek naar de antwoorden in deze les.

Invloed op het weer: oceaanstromen

In deze les bootsen de leerlingen zelf oceaanstromingen na met drie experimenten.

Oceaanstromingen

Waarom zijn er verschillende weertypen op aarde? Hoe kan het op aarde tegelijkertijd warm en droog én warm en nat zijn? De leerlingen maken kennis met twee processen: convectie en het Corioliseffect.

Klimaten en het weer op aarde

Er zijn vijf primaire klimaatzones: tropisch, droog, gematigd, land- en poolklimaat. In deze les maken de leerlingen posters over de belangrijkste klimaten op aarde.