Lesmateriaal | ESERO NL

Navigeren met GPS

Veel mensen hebben een GPS-ontvanger. Maar hoe werkt dit systeem? De leerlingen ontdekken dat voor GPS een flink aantal satellieten nodig is. Ook doen ze zelf een plaatsbepaling.

Wij hebben water nodig om te kunnen overleven. Maar drinken wij eigenlijk hetzelfde water dat dinosaurussen vroeger dronken? In deze les zoeken de leerlingen uit hoe de kringloop van water werkt.

De zon, bron van energie

Vrijwel alle energie op aarde komt direct of indirect van de zon af. Hoe gebruiken we die energie? In deze les denken de leerlingen na over deze vraag en leren ze hoe een zonnecel werkt.

Meteoren, meteorieten en kraters

De theorie dat dinosauriërs massaal stierven door een meteorietinslag is welbekend. Maar wat is en doet een meteoriet nou precies? In deze les doen leerlingen onderzoek naar de vorming van kraters.

Het heelal is ontstaan door de oerknal. Wat is de oerknal eigenlijk? En zijn er nu nog sporen te vinden van deze gebeurtenis? In deze les gaan leerlingen op zoek naar antwoorden op deze vragen.

Satellieten bekijken de aarde

Boven ons hoofd zweven zo’n 600 werkende satellieten. Maar wat doen ze eigenlijk? In deze les ontdekken leerlingen waar satellieten voor gebruikt worden en hoe het kan dat ze niet neerstorten.

Hoe las men vroeger de tijd? En hoe maakte men toen afspraken? Kon dit wel zonder smartphone, horloge of kalender? In deze les leren leerlingen door het doen van experimenten over de tijd.

In veel gebruiksvoorwerpen zitten lenzen. Hoe komt het dat lenzen dingen voor ons kunnen vergroten? In deze les gaan leerlingen onderzoeken hoe lenzen werken en bouwen ze zelf een telescoop.

Wat is magnetisme?

Wat wordt wel en niet aangetrokken door magneten? En hoe komt het dat de aarde magnetisch is? Met magneten en een zelfgemaakte kompas onderzoeken leerlingen magnetisme en het aardmagnetisch veld.

Introductieles De ISS-krant

De introductie van de lessen van Ruimteschip Aarde VO. Leerlingen maken kennis met het Internationaal ruimtestation ISS en schrijven een hier een krant over.

Voorwaarden en bedreigingen

Welke factoren bepalen dat op aarde leven is en op andere planeten die wij kennen niet?

Het proevencircuit

Leerlingen doen experimenten om de verschillen tussen de ruimte en de aarde te onderzoeken.

Lekker kwartetten

De leerlingen maken een kwartet met de kennis die zij hebben opgedaan in les 1 en 2 van dit thema.

Lunchtrommel op aarde

De organismen op aarde staan op verschillende manieren in verhouding tot elkaar. Maar ze hebben één ding gemeen: ze zijn afhankelijk van elkaar. Hoe leven de organismen samen?

Waarom biodiversiteit?

Hoe kunnen we onze ecosystemen en onze biodiversiteit beschermen?

Een echte meteoroloog

Wat is het verschil tussen weer en klimaat en hoe doe je zelf weermetingen?

Hoe komt het dat sterrenbeelden verschuiven? En wat heeft een tolletje te maken met het draaien van de aarde? Dit zijn vragen waar de leerlingen in deze les over nadenken en antwoord op krijgen.

De kracht van de atmosfeer

Wat is het verschil tussen een wereld met en zonder atmosfeer? Is er leven mogelijk zonder atmosfeer? In deze les krijgen de leerlingen aan de hand van een aantal experimenten antwoord op deze vragen.